El constructivismo
es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento
constructivista, que postula la necesidad de entregar al estudiante las
herramientas que le permita construir sus propios conocimientos.
La propuesta del constructivismo es un paradigma en que
el proceso de enseñanza se vislumbra y se realiza como dinámico, participativo
e interactivo. Por el que aprende, de manera tal, que el conocimiento sea una
construcción autentica realizada por la persona cognoscente. El concepto
pedagógico del constructivismo que es aplicado en la enseñanza orientada a la
acción.
Objetivos de la
teoría Constructivista
- El aprendizaje es un proceso constructivo interno, autoestructurante
- El grado de aprendizaje depende del nivel de desarrollo cognitivo.
- Los conocimientos previos son el punto de partida de todo aprendizaje.
- El aprendizaje es un proceso de reconstrucción de saberes culturales.
- El aprendizaje se facilita gracias a la mediación o interacción con los demás.
- El aprendizaje implica un proceso de reorganización interna de esquemas.
Tomado de: https://corrientespedagogicass.wordpress.com/2018/06/21/un-recorrido-por-el-constructivismo-y-sus-autores/
